Una
de las formas que puede recomendarse para
la selección
y uso de
la tecnología en la educación es mediante el reconocimiento de competencias; es
decir, qué es lo que se
espera que
el estudiante desarrolle a través del uso de las tecnología en concreto.
Referencias Bibliográficas
Actualidad
Pedagógica: http://actualidadpedagogica.com/10-herramientas-para-desarrollar-competencias-a-traves-de-la-construccion-colaborativa-de-conocimiento/
INVESTIGACIONES:
ADELL, J.
(1997). Tendencias
en educación en la Sociedad de las Tecnologías de la Información. EDUTEC,
Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Núm.7. http://especializacion.una.edu.ve/iniciacion/paginas/adell97.pdf
SUÁREZ,
C. Las
Nuevas Tecnologías como Instrumento de Mediación.
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Maestría en
Educación. Disponible en: http://www.slideshare.net/cristobalsuarez/las-nuevas-tecnologas-como-instrumento-de-mediacin-1253511
ORDÓÑEZ,
C. (2007). Fundamentos
de la Informática Educativa. Universidad "Dr. Rafael Belloso
Chacín". 1ra Edición.
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